{أهلاً ومرحبًا بحضراتكم أيها الإخوة والأخوات.. يشرفنا في هذا اللقاء أن يكون معنا الشيخ راشد الزهراني مدير القناة العلمية والمسئول أيضًا عن الأكاديمية العلمية، سنتحدث معه حول القناة العلمية والأكاديمية وما يخص الطلاب فيها، وأيضًا حول بعض الاستفسارات والملاحظات التي يلاحظها السادة المشاهدون، وآليات التواصل التي يرغب المشاهدون أن يتواصلوا من خلالها مع الشيخ راشد الزهراني}.
{حياك الله يا شيخ راشد}
أهلاً ومرحبًا.. الله يحييك.
{التقينا أكثر من مرة يا شيخ راشد.. ما مللت بعد؟}
أبدًا، جزاك الله خيرًا، أنت خفيف الظل، ونأنس والله بلقائك.
{شيخ راشد هذه تقريبًا تكمل ثلاث سنوات منذ افتتاح القناة العلمية؟}
إن شاء الله تقريبًا بعد ستة أشهر.
تقييم العمل في القناة العلمية
{بعد ستة أشهر تتم ثلاث سنوات؟ ما تقييمك للعمل الماضي في القناة العلمية خلال السنوات الثلاث الماضية؟}
الحمد الله وصلى الله وسلم على رسول الله، التقييم يجب أن يكون موضوعيًا، إذا أردنا أن نقيم قناة كقناة المجد العلمية التقييم يجب أن يكون من خلال الثمار والآثار التي ظهرت، التقييم يجب أن يكون من خلال الإمكانيات المالية والبشرية التي تعمل في هذه القناة.
أعتقد أننا من حيث الآثار والثمار حققنا -ولله الحمد- نجاحًا كبيرًا، وكبيرًا جدًا؛ بكوننا نطلق أول قناة متخصصة في تدريس العلوم الشرعية، ويشارك فيها نخبة من العلماء وطلبة العلم.
استطعنا من خلالها -ولله الحمد- أن نوسع دائرة الحلق العلمية من المساجد التي يحضرها أعداد قليلة جدًا إلى أن الدرس الواحد -وهو درس علمي مؤصل- يستطيع جميع المسلمين في شرق الأرض وفي غربها أن يتابعوا هذه البرامج؛ إما صوتا وصورة عبر قناة المجد العلمية، أو عن طريق الأكاديمية الإسلامية المفتوحة بعد أن تبث هذا الدروس، ويتم تفريغها نصًا بالكامل.
المرحلة الثانية للأكاديمية الإسلامية المفتوحة
{الطلاب في ما يخص الأكاديمية ماذا عنهم الآن؟ هم يوشكون على أن يختموا تقريبًا الأكاديمية وقرابة ثلاث سنوات فيها.. ماذا بعد هذه المرحلة؟}
ماذا بعد هذه المرحلة؟ أوتريد أن تسأل عن التلاميذ؟
{التلاميذ الآن هم طلاب معكم تنتهي أكاديمتهم تقريبًا بعد كم شهر.. ماذا بعدها؟ هل مثلاً سوف تعطونهم شهادات معينة؟ هل ممكن أن يدخلوا معكم في دورات قادمة؟ أو أنها ستكون إعادة لما سبق الثلاث السنوات الماضية؟ كيف هي الآلية؟}
الآلية ستكون كالتالي: نحن خلال هذه الثلاث سنوات كانت دراسة جدًا مهمة لنا في تقديمنا لما سيكون في المستقبل، لكن أتوقع -إن شاء الله- أن التجربة القادمة ستكون أفضل بكثير على جميع الأصعدة:
1- على أصعدة الفصل الدراسي: لن نكتفي بما يحدث حاليًا من التلقين فقط.
قد كان لنا تجارب جيدة؛ مثلاً مع الشيخ علاء الذي درس الفرائض في شرح البرهانية من مصر، حينما كان الشيخ يقف ويستخدم السبورة، سنتيح -إن شاء الله- في المرحلة القادمة أن يكون هناك الفصل الدراسي النموذجي الذي من خلاله نستطيع أن نوصل المعلومة ليس بالتلقين والإلقاء فقط وإنما باستخدام التقنية الحديثة الموجودة والتي تسهل إيصال العلوم الشرعية بطرق ميسرة إلى طالب العلم.
2- على صعيد المناهج: نحن الآن لدينا لجنة كاملة، سنعيد جميع هذه المناهج، ستكون المناهج أخف، وبعض المناهج سنتوسع فيها.
هذه المناهج بعد أن يتم اختيارها تقدم إلى الأساتذة المتخصصين في هذه العلوم؛ فمثلاً في علم العقيدة لدينا مجموعة من المشايخ وطلبة العلم كالشيخ ناصر العقل وغيره نستشيرهم في المواد التي تطرح، وكذلك في الفقه أساتذة الفقه، وفي الحديث أساتذة الحديث، حتى نأخذ خلاصة تجربتهم ورأيهم ويأخذوا أيضًا منا خلاصة تجربتنا ورأينا الإعلامي فنصل إلى رؤية واحدة.
3- على صعيد المشايخ: أيضًا هناك مجموعة من المشايخ الذين كان لهم الأثر الكبير في إيصال المعلومة بشكل جيد، وسيكون أيضًا لنا تواصل مع مجموعة كبيرة من طلبة العلم والمشايخ.
سنقدم لطالب العلم مفاتيح العلوم
{فيما يخص الطلاب أيضًا أنفسهم: الآن هل يستطيع الطالب بعد أن ينهي هذه المرحلة -الثلاث سنوات- أن يبدأ معكم من جديد في مرحلة ثانية بحيث لا تتكرر المناهج وفعلاً يستفيد؟}
يجب أن نعرف شيئًا مهمًا.. نحن لا نستطيع -وهذه الرؤية التي وصلنا إليها حاليًا- مهما عملنا، ومهما قدمنا لن نستطيع أن نقدم لطالب العلم كل ما يريده وكل ما يحتاج إليه.
الفكرة الأساسية التي لدينا -وستكون في المرحلة القادمة- أننا سنقدم لطالب العلم مفاتيح العلوم بحيث إذا درس معنا علم العقيدة يتاح له أن يتوسع فيما بعد.
إذا درس معنا الفقه -كعمدة الفقه- يتاح أن يتوسع فيما بعد، والحديث، ... وهكذا.
فنحن في هذا الجانب سنعمل في إيصال المعلومة.
المرحلة القادمة أيضًا سنعمل على جانبين:
نحن الآن لدينا خمسون ألف طالب.. إن سألتني هل تستطيعون أن تخدموا هؤلاء سأكون صريح جدًا معك أن إمكانياتنا لا تتيح لنا أن نخدم خمسين ألف طالب كما يجب، نحن نقدم لهم خدمات، التواصل معهم موجود، الاختبارات موجودة الإجابة عن أسئلتهم واستفساراتهم موجودة.. هل هي بالشكل المطلوب؟ لا نستطيع؛ لأن عدد العاملين في الأكاديمية لا يتجاوز الخمسين، خمسين موظفًا على خمسين ألف، والخمسين موظفًا ليسوا كلهم أيضًا في جهة الطلاب.. هناك التقنيون، وهناك الفنيون، وهناك المسئولون عن الجرافيك وغيرها، وهناك فريق المشايخ وطلبة العلم الذين يعملون في التواصل مع طلابنا.
المرحلة القادمة أعتقد أننا بحاجة إلى أن نفرق بين أمرين:
أن نفرق بين الطالب الذي يريد أن يدرس ويختبر ويكون له في النهاية تزكية ونحو ذلك، وبين الطالب الذي يريد منا أن ننظم له العملية التعليمية.
هذا سيكون -إن شاء الله- في المرحلة القادمة.
{الخمسون ألف طالب هؤلاء هم الطلاب المنتظمون معكم منذ انطلاق الأكاديمية ومستمرون؟}
لا طبعًا هؤلاء هم الذين سجلوا في الأكاديمية.
مثلاً الآن نحن ندرس الفصل الدراسي الثالث المستوى الأول، في هذا العام لدينا من يدرس الفصل الدراسي المستوى الأول.. الفصل الدراسي المستوى الثاني.. كيف يدرسون؟ عن طريق ما يسمى بنظام الانتساب.
نظام الانتساب: جميع الدروس التي درست منذ أن انطلقت قناة المجد العلمية صوتًا ونصًا موجودة على الموقع، فالطالب يدرس، وفي النهاية يختبر.
هنا أيضًا لا نستطيع أن نخدمهم بشكل كبير إلا فيما يتعلق بالاختبار أو أن ننظم لهم بعض الأمور العملية.
تغير المشايخ كل دورة
{المشايخ.. ملاحظ يا شيخ راشد أنهم يتغيرون كل دورة؛ خاصة أن عددًا من المتابعين للقناة العلمية لهم رغبة في أن يستمروا مع مشايخ معينين؛ مثلاً كالشيخ محمد حسين يعقوب وغيرهم الذين كان لهم أثر عليهم؟}
هذا صحيح، نحن أولاً فيما يتعلق بالمشايخ وطلبة العلم نحن حريصون على التجديد في المرحلة الحالية؛ السبب أن الفصل الدراسي الموجود لدينا ليس فصلاً دراسيًا يتيح لك تقديم المعلومة كما يجب، فكون القضية إلقاء والدورة هذه الشيخ فلان والدورة الثانية نفس الشيخ والدورة الثالثة نفس الشيخ؛ أولاً المشايخ لا أتوقع أنهم يستطيعون أنهم يتواصلوا معنا بهذا القدر، قد تعرف نحن نربطهم ارتباطًا كبيرًا، بعض المشايخ يكون عندها درسان في الأسبوع وأحيانا ثلاثة دروس في الأسبوع؛ فمعناه أنه يجب أن يكون طيلة الأسبوع في مدينة الرياض أو في القاهرة في مكان البث، وهذا يعني أنه سيستمر معنا بقية الفصل الدراسي.
هذه الأشياء لا تستطيع أن تقدمها إلا أن تنوع في كل فصل دراسي مجموعة من المشايخ.
المرحلة القادمة الذي نريده -إن شاء الله- أن مدة الدراسة ستكون أقل؛ بدلاً من أن يكون عندنا ثلاثة فصول دراسية سيكون عندنا فصلان، وبدلاً من أن تكون ثلاث سنوات قد تكون سنتين وهكذا؛ بحيث تقل المدة ويسهل على الجميع أيضًا أن يتواصل معنا.
وإن شاء الله نحن نأمل أن يكون لدينا -في كل فصول دراسية معينة- أساتذة معينون؛ نبدأ معهم وننتهي معهم، ويكون لهم ارتباط وثيق بالطلاب.
لماذا لا تُبث قناة المجد العلمية على النايل سات؟!
{يمكن يا شيخ راشد الناس تسأل دائمًا: لماذا لا تبث القناة العلمية على النايل سات؟ ملحوظة ترد بشكل هائل.. هذا يدل على حرص الناس على طلب العلم وتلقيه، وأن القناة -الحمد لله- تبوأت مكانة متميزة جدًا، لكن لماذا لا ثبثون القناة العلمية على النايل سات وترضون رغبات المشاهدين؟}
هذا سؤال دائمًا يردنا، ونحن دائمًا نجيب على الناس من خلال الاتصالات الهاتفية أو موقع الإنترنت، لكن هذه فرصة أن يتم الإجابة عليها عبر شاشة قناة المجد.
أولاً: هناك بعض الرسائل تقول اتقوا الله -يظنون أن عدم البث على النايل سات من أجل جمع الأموال- نحن نقول القناة أصلاً غير مشفرة.. قناة المجد العلمية غير مشفرة، هي تبث على العرب سات 2B أي شخص يوجه القمر إلى العرب سات 2B سيجد قناة المجد العامة.. قناة المجد للقرآن الكريم.. قناة المجد للحديث.. قناة المجد العلمية متاحة للجميع بدون أي اشتراك، وإنما تحتاج أن توجه الجهاز الخاص بك تجاه العرب سات 2B ، هذه واحدة.
الأمر الثاني: إن الإمكانيات المتاحة لنا حاليًا لا تتيح لنا أن نبث على أكثر من قمر، نحن نبث فقط على عرب سات 2B.
الأمر الثالث: إن بث القناة الآن على قمر عرب سات ونايل سات أو غيرها من الأقمار المفتوحة والتي عليها قنوات كثيرة؛ في هذا الوقت غير مناسب، حينما تفتح القناة في هذا الوقت الناس سيدخلون معك في نهاية سنة دراسية، لن يستطيعوا أن يستفيدوا الفائدة القصوى، لكن نأمل -إن شاء الله- وأنا تواصلت مع الشيخ فهد جزاه الله خيرًا في هذا الموضوع ومع مجلس الإدارة.. نأمل -إن شاء الله- مع بداية المرحلة الثانية أن تكون القناة -بمشيئة الله- على النايل سات، وهذا الذي نأمله إن شاء الله.
تنوع المشايخ وأطروحاتهم على قناة المجد العلمية
{مسألة تنوع المشايخ وهذا ملاحظ الحقيقة في القناة العلمية: هناك عدد من التنوع الكبير حرصتم على أن تكون القناة متنوعة في عدد من مشايختها وأيضًا في أطروحاتهم.. هل لديك احصائية عدد معين لعدد المشايخ الذين ظهروا عندكم؟}
نحن حينما انطلقنا بقناة المجد العلمية وبالأكاديمية الإسلامية المفتوحة كان عندنا شعار -وهو شعار نعتز به- أنها ملتقى للعلم والعلماء:
1- العلم: أعتقد أنه واضح بهذه الغزارة الكبيرة من الدروس والتنوع فيها.
2- كملتقى للعلماء: حرصنا أن يكون اسمًا على مسمى، الحمد لله ظهر على شاشة قناة المجد العلمية في السنة المالية الماضية -ليست هذه السنة 2008م- ظهر ما يزيد على 250 عالمًا في شتى أنواع الفنون والعلوم المختلفة والحمد لله.
نحن حرصنا أن لا نكون منغلقين على نوعية معينة من المشايخ وعلى أسماء معينة، نريد أن تكون قناة المجد العلمية منبرًا لجميع العلماء الذين يريدون أن يؤدوا هذه الرسالة.
شروط ظهور العلماء والمشايخ وطلاب العلم
على قناة المجد العلمية
{لكم شروط معينة في مسألة ظهور بعض العلماء والمشايخ وطلاب العلم؟}
ما يتعلق بالأكاديمية العلمية نحن نشترط شرطًا لا نستطيع مهما كان أن نتنازل عنه، وهو أن الشيخ أو العالم الذي يدرس هذه المادة لا بد أن يكون حاصلاً على الدكتوراة من الجامعات المعروفة في العالم الإسلامي، هذا أمر لا نتنازل عنه إلا ما ندر.. إذا أردت أن تدرس علم العقيدة يجب أن تكون عندك دكتوراة في علم العقيدة، وتكون أستاذًا جامعيًا، هذا الأمر يتيح لك الاستفادة القصوى من الإمكانيات الموجودة في الجامعات الإسلامية حتى تتم الاستفادة منها بشكل أكبر إن شاء الله.
نـــداء
دعم قناة المجد العلمية
{شيخ راشد سؤال صريح: هل أنتم مقتنعون بما قدمتم في المرحلة الماضية؟}
كاقتناع نحن مقتنعون؛ لأننا نقدم رسالة هادفة جدًا، وقد ترى القناة متنوعة -الحمد لله- من فترة إلى أخرى، لكن هل نحن راضون؟ هل نحن قدمنا الأمور التي من أجلها أسست القناة؟
نستطيع أن نقول لك: الأشياء التي قدمناها على الدراسات الأساسية التي أسست من أجلها قناة المجد العلمية لم يتجاوز 40% إلى 50 % ؛ السبب أن إمكانياتنا لم تتح لنا أكثر، لكن نأمل في المرحلة القادمة أن تكون -إن شاء الله- الأمور أفضل، وأن نقدم الكثير.
تعرف قناة المجد العلمية -للأسف- ليس فيها إعلانات ولا دعاية، ونحن نطلب من الرعاة وأصحاب الشركات والمؤسسات أن يعطوا القناة العلمية جزءًا من هذه الرعاية وهذه الإعلانات والتي من خلالها تستطيع القناة العلمية -بمشيئة الله- أن تواصل مسيرتها بإذن الله.
{تطلعوا على النايل سات تأتيكم الإعلانات..!!}
إن شاء الله هذا يكون قريبًا.
كاقتناع نحن مقتنعون، ولكن هل قدمنا ما نريد؟ نعتقد إلى الآن...
الرؤية المستقبلية للقناة العلمية
{لديكم الطموح الكبير لا شك يا شيخ راشد}
الطموح موجود والدراسات موجودة.. لسنا بحاجة إلى دراسات جديدة.
{لديكم الطموح -والحمد لله- الكبير، والمشاهدون راضون -بفضل الله- رضًا كاملاً عن قناة المجد.. نسألك عن الرؤى المستقبلية يا شيخ راشد للقناة العلمية؟}
إن شاء الله نحن الآن خلال ستة أشهر أو أقل سننتهي من المرحلة الأولى.
المرحلة الثانية -إن شاء الله- ستكون غنية وغزيرة جدًا.. سنستفيد من جميع تجربتنا التي مرت بنا في هذه المرحلة.
على صعيد القناة -إن شاء الله- نعد الجمهور الكريم بالارتقاء بها إلى أعلى مستوى نستطيع أن نرتقي بها إليه.
ما يتعلق بالأكاديمية أنا أبشر الجميع، الحمد لله نحن حرصنا أن نوفر لطلابنا جميع ما نستطيع:
الآن وفرنا لهم مكتبة ضخمة إلكترونية يستطيعون من خلالها أن يجدوا أمهات الكتب موجودة على موقع الأكاديمية.
أيضًا؛ نحن الآن نعمل على مشروع سينطلق بعد شهر -بإذن الله- على موقع الأكاديمية، وهو أكبر وأضخم مكتبة لشروح الدروس العلمية؛ فحينما تأتي إلى (ثلاثة الأصول) مثلاً فستجد جميع العلماء الذين شرحوا ثلاثة الأصول موجود في هذه الأكاديمية، ستكون مكتبة ضخمة جدًا، وهي نتاج عمل استغرق منا الآن سنة ونصف -إن شاء الله- خلال شهر سينطلق إن شاء الله.
الشيخ راشد .. أين هو؟!
{ما شاء الله، سؤالي الأخير يا شيخ راشد: أنت قدمت للناس عبر القناة العلمية، لكن الناس تسأل عن الشيخ راشد أين هو؟ ما الجديد؟}
والله -إن شاء الله- نحن الفترة الماضية انشغلنا كثيرًا بالقناة العلمية، والحمد لله أنها أدت ثمارها، نحن الآن -إن شاء الله- أنا كنت في مكة صورنا برنامج لصالح قناة المجد العامة.
{لنا}
لكم يا شيخ.
برنامج اسمه (رحلة الحج) في تسع حلقات حاولنا أن نتحدث عن المشاعر الإيمانية، لن يكون فيه أحكام، نتحدث عن المشاعر الإيمانية، فمثلاً في الميقات لماذا شرع الميقات؟ وما الذي يستحب فيه؟ ونحو ذلك، حينما مررنا بالطائف تذكرنا موقف النبي مع عداس، وحينما ضرب وأوذي فذهبنا إلى مكان قريب جدًا من الحائط الذي جلس فيه النبي ودعا ربه -سبحانه وتعالى- وحدث لنا مواقف كثيرة طريفة ومفيدة، أيضًا سجلنا في مكان مطل على الكعبة، سجلنا في عرفة، سجلنا وهي خالية؛ لنقول للناس -سبحان الله- هذه الأماكن القصيرة والصغيرة كيف تكتظ بالناس الذين يأتون من كل فج عميق؟ أعتقد أن البرنامج -إن شاء الله- سيكون بشكل جيد، نأمل أننا ننتهي من إنجازه في عمل المونتاج والجرافيك وما يتعلق به قبل بداية عشرة ذي الحجة بمشيئة الله.
{أيضًا؛ لك برنامج قادم في دورة صفر؟}
إن شاء الله برنامج (دعوة للحياة) نعمل عليه.. البرنامج سيكون جديد في طرحه، لن يعتمد على الأسلوب -وأيضًا هذا ما يتعلق برحلة الحج- لن يعتمد فقط على أسلوب الإلقاء، (دعوة للحياة) كيف نطبق الدين في واقعنا؟
حينما نتحدث عن بر الوالدين سنجد أناسًا مقصرين سنذكر نماذج، وسنجد أناسًا إيجابيين وسنذكر نماذج.
فنريد أن يكون البرنامج تطبيق عملي لواقع الإسلام في حياة الناس، الناس دائمًا حينما يتحدثون عن مواقف الصحابة وكذا يقولون أولئك عاشوا في كنف الرسول وفي ظل الإيمان وأنوار القرآن ونحو ذلك، نقول لا؛ حينما يمتلئ قلب المسلم بالإيمان فإنه في أي وقت يقدم نماذج مشرقة بإذن الله.
آلية التواصل
{آخر سؤال يا شيخ راشد: آلية التواصل معكم هل هو عن طريق الأكاديمية؟ أو عن طريق المنتدى؟ كيف يتواصل الناس معك؟ هناك ناس لديها عدد من الملاحظات والمقترحات وكذا يريدون إيصالها لك؟}
عندنا عدة وسائل:
عندما ما يتعلق بموقع الأكاديمية: فمن خلال رابط (راسلنا)، وتصل مباشرة.
وأحب أن أقول لجميع من راسلنا سابقًا أن بعض الرسائل التي وصلت لا يظن البعض أننا أهملناها، بعض الرسائل بالفعل مهمة، وكل الرسائل التي أرسلت مهمة؛ سواء التي تمدح أو التي تقدم ملاحظات مهمة لنا، فنحن نجمعها ونضع لها أولويات في تنفيذها وتقديمها، بعض البرامج التي ظهرت في هذه الدورة كبرنامج مناهج البحث وما يتعلق ببرنامج الشاطبية كلها بناء على طلبات الجمهور، فكل ما يطلبونه ينفذ، ولكن على شكل مراحل.
ما يتعلق بموقع الأكاديمية تصلنا مباشرة.
ما يتعلق ببريدي الخاص: rashed@rashed.ws
يأتيني مباشرة في هذا الموضوع أو ما يتعلق عن طريق الفاكس فنحن نرحب بالجميع.
{أنا أشكرك يا شيخ راشد}
وأنا كذلك حفظك الله.
{والشكر موصول لكم أيها الإخوة والأخوات، سوف نترككم في الفقرة القادمة حول البرنامج الذي قدمه الشيخ راشد والذي سيعرض -إن شاء الله- في فترات الحج، وأيضًا بعد ذلك الآلية التي نتواصل من خلالها مع الشيخ راشد الزهراني مساعد المدير العام ومدير القناة العلمية}
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
